罗颖艺 副研究员

　　语音研究室副研究员，言语、语言与脑认知实验室负责人。综合运用神经电生理、眼动、行为以及网络等技术形式采集多模态数据，通过对汉语的深入探索以及不同语言间比较，对以下两大主题开展研究：

　　第一，复杂环境下的语音语言加工的认知神经机制：如音变（变调、轻声、模糊调等）的表征和加工、复杂声音环境下的语音听觉注意、双语/多语者的语言语音学习和多语言系统表征、语言中逻辑表达的语言语音形式和认知机制等。

代表论文：

　　Zhao, Z. A., Sakai, H., & Luo, Y.* (2025). “Simpler is better”: Japanese children’s learning of case-markers in transitive sentences. Language Learning and Development. https://doi.org/10.1080/15475441.2025.2462017

　　Qiu, Z., Li, J., & Luo, Y.* (2024). Spatial attention in interfering speech perception. 2024 IEEE 14th International Symposium on Chinese Spoken Language Processing (ISCSLP), 61-65.

　　Luo, Y., Mitterer, H., Zhou, X., & Chen, Y. (2024). Flexibility and Stability in Lexical Tone Recalibration: Evidence from Tone Perceptual Learning. Language and speech, 238309241291536. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/00238309241291536

　　Hao， Y.， Luo， Y.， Lin-Hong， K. H.， & Yan， M. (2024). Shared translation in second language activates unrelated words in first language. Psychonomic bulletin & review，31(3)， 1245–1255.（共同第一作者）

　　Yan， M.， Luo， Y.， & Pan， J. (2023). Monolingual and Bilingual Phonological Activation in Cantonese. Bilingualism: Language and Cognition，26(4)，751-761. （共同第一作者）

　　罗颖艺：《因果表达的语序加工：跨语言证据》，《中国语音学报》2023年第1期，177－185页。

　　Luo, Y., Song, B. (2020). Prosodic realization of French complexes with causal conjunctions. Chinese Journal of Phonetics, 13, 123-131.

　　Luo, Y., Yan, M., Yan, S., Zhou, X., & Inhoff, A. (2016). Syllabic tone articulation influences word identification during Chinese sentence reading: Evidence from ERP and eye movement recordings. Cognitive, Affective and Behavioral Neuroscience, 16, 72-92. doi: 10.3758/s13415-015-0368-1

相关项目支持：

　　某国防项目（2022-2024）（主要参与者）

　　澳门科学技术发展基金科技创新提升专项资助《日文二语学习者和母语者在文本阅读过程中的认知加工对比研究》（2022-2024）（外聘专家）

　　青年科研启动项目《法语因果关系表达的语料库调查及其声学研究》（2020-2021）

　　第二，中国特色言语交互的认知神经机制：如汉语特色词类与句法成分交互（汉语动词和名词的使用、完结情状的解读、汉语词语结构等）的认知神经机制、言语对话中的语音和意图表达及其认知神经机制等。

代表论文：

　　Chen S., Sun, Q, Huang, Y., Luo, Y. (2025). The prosodic characteristics of Standard Chinese rhetorical questions in naturalistic settings. INTERSPEECH 2025.

Yan, M., Luo, Y.*, Xi, J. et al. (2025). Parafoveal grouping of characters facilitates encoding of morphological hierarchical structure during sentence reading. Reading and Writing. https://doi.org/10.1007/s11145-025-10642-y

　　Luo， Y.， Tan， D.， & Yan， M. (2023). Morphological structure influences saccade generation in Chinese reading. Reading and Writing，36，1339–1355.

Luo, Y., Zhang, X. (2022). Interpreting accomplishments by script knowledge: a comparison study between Chinese and French. In: Hong, J.-F., M., Gu, Y., Dong, M. (eds.) Chinese Lexical Semantics, pp.106-115. Springer.

　　张小倩，罗颖艺，胡建华（2021）汉法完结情状语义的实证对比研究。《外语教学与研究》第53卷第5期，682-694.

相关项目支持：

　　国家自然科学基金项目《言语交互意图理解的神经机理与建模研究》（62276185）子项目负责人（2023-2026）

　　国家社科基金青年项目《汉语特色词类与句法成分交互的认知神经机制研究》（2018-2023）

　　电子邮箱：luoyingyi@cass.org.cn